|
Eliminar
os hábitos recepto-elaborativos ultrapassados, colocando o aluno com
melhores índices de aproveitamento.
Proporcionar técnicas adequadas para melhor usufruir dos conhecimentos
adquiridos, aumentando a eficácia profissional.
Dinamizar o conceito didático de forma a transmitir idéias de maneira
clara e objetiva.
Memorizar com maior eficiência números, fisionomias, nomes de pessoas,
datas e detalhes de relatos.
Desenvolver a compreensão, a apreciação crítica e criteriosa,
permitindo mergulhar nas profundezas do cérebro, incentivando as funções
indutivo-dedutivas do pensamento, não estimuladas normalmente nos
sistemas de treinamento convencionais.
Estimular a criatividade e o poder de concentração e aumentar a
capacidade de trabalhar sob pressão.
Eliminar os bloqueios inconscientes que dificultam o sucesso diante de
qualquer desafio intelectual ou profissional.
Controlar a comunicação.
Melhorar o relacionamento pessoal.
Ampliar e melhorar o vocabulário.
Melhorar a emissão da voz.
Evitar o esquecimento ao falar.
Aprimorar a gesticulação.
Controlar e corrigir problemas posturais e melhorar a apresentação
geral e preparar palestras, aulas, apresentações.
|
